แผนการพ ฒนาค ณภาพการประก นค ณภาพภายใน ว ทยาล ยสารพ ดช างพระนครศร อย ธยา ป การศ กษา ๒๕๕๔

Transcription

1 แผนการพ ฒนาค ณภาพการประก นค ณภาพภายใน ว ทยาล ยสารพ ดช างพระนครศร อย ธยา ป การศ กษา ๒๕๕๔ ว ทยาล ยสารพ ดช างพระนครศร อย ธยา สาน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา กระทรวงศ กษาธ การ

2 แผนการพ ฒนาค ณภาพการประก นค ณภาพและมาตรฐานการศ กษา ว ทยาล ยสารพ ดช างพระนครศร อย ธยา ป การศ กษา ๒๕๕๔ ระบบการประก นค ณภาพการศ กษาว ทยาล ยสารพ ดช างพระนครศร อย ธยา ว ทยาล ยสารพ ดช างพระนครศร อย ธยาม การพ ฒนาระบบการประก นค ณภาพ โดยอาศ ยแนวความค ดท ม งเน นผ เร ยนเป นสาค ญของการพ ฒนา การกระจายอานาจทางการศ กษา การบร หารโดยเน น การม ส วนร วม ค ด ร วม ทาและการแสดงความร บผ ดชอบท ตรวจสอบได และเพ อให ระบบการประก นค ณภาพการศ กษาท ครบวงจร ว ทยาล ย ฯ จ งได แต งต งคณะกรรมการประก นค ณภาพการศ กษาของว ทยาล ยข น เพ อดาเน นงานในการวางแผนและจ ดระบบ การประก นค ณภาพการศ กษาของว ทยาล ยฯ

3 โครงสร างของระบบการประก นค ณภาพการศ กษาว ทยาล ยสารพ ดช างพระนครศร อย ธยา ว ทยาล ยสารพ ดช างพระนครศร อย ธยาได ก าหนดโครงสร างระบบการประก นค ณภาพของส าน กงาน คณะกรรมการอาช วศ กษา กระทรวงศ กษาธ การ ซ งกาหนดเป น ๓ องค ประกอบ ค อ ๑. การควบค มค ณภาพการศ กษา ๒. การตรวจสอบ ต ดตาม ทบทวนและปร บปร งค ณภาพการศ กษา ๓. การประเม นและร บรองค ณภาพการศ กษา การดาเน นงานการประก นค ณภาพการศ กษาว ทยาล ยสารพ ดช างพระนครศร อย ธยา เพ อให ม การด าเน นงานตามโครงสร างระบบการประก นค ณภาพของได อย างม ประส ทธ ภาพ คณะกรรมการประก นค ณภาพการศ กษาของว ทยาล ยฯ ได ก าหนดผ ท ร บผ ดชอบในแต ละองค ประกอบของระบบการ ประก นค ณภาพการศ กษาเพ อให สามารถปฏ บ ต งานได ตามมาตรฐานท ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษาได กาหนด ว ทยาล ยสารพ ดช างพระนครศร อย ธยา ได ม การด าเน นงานการประก นค ณภาพการศ กษา โดยม การ ดาเน นงานท ย ดตามข นตอนแนวทางการดาเน นงานการประก นค ณภาพการศ กษาตามพระราชบ ญญ ต การ ศ กษาชาต พ ทธศ กราช ๒๕๔๖ เป นหล ก ได แก ข นตอนท ๑. การศ กษาและการเตร มการ ข นตอนท ๒. การวางแผนการประก นค ณภาพการศ กษา ข นตอนท ๓. การดาเน นการประก นค ณภาพการศ กษา ข นตอนท ๔. การตรวจสอบและทบทวนค ณภาพการศ กษาของสถานศ กษา ข นตอนท ๕. การปร บปร งและการพ ฒนา ข นตอนท ๖. การเตร ยมการร บการประเม น

4 ว ส ยท ศน (VISION) ของงานประก นค ณภาพ ให ความร สร างความเข าใจ ร วมม อท กฝ าย เพ อพ ฒนาการประก นค ณภาพ พ นธก จ (MISSION) ของงานประก นค ณภาพ 1. พ ฒนาบ คลากรให ม ค ณธรรมและจร ยธรรมเพ อเป นแบบอย างท ด 2. พ ฒนาด านบร หารและการจ ดการให ท นสม ย และม ประส ทธ ภาพ 3. พ ฒนาหล กส ตรและกระบวนการเร ยนการสอนโดยเน นผ เร ยนเป นสาค ญ 4. ปร บปร งและพ ฒนาอาคารสถานท 5. พ ฒนาว สด อ ปกรณ ให ท นสม ยและเพ ยงพอต อผ เร ยน เป าประสงค (OBJECTIVE) ของงานประก นค ณภาพ 1. สร างเสร มและพ ฒนาให ผ เร ยนท กคนม ระเบ ยบว น ย ค าน ยม ค ณธรรม ว ฒนธรรม ท ด งาม บนพ นฐานของความเป นไทย และม ค ณภาพภายใต หล กค ณธรรมนาความร 2. ส งเสร มการเร ยนการสอนให ม ค ณภาพและศ กยภาพส ความเป นเล ศ โดยเน นผ เร ยนเป นสาค ญ 3. พ ฒนาระบบบร หารและจ ดการให ท นสม ย และม ประส ทธ ภาพ ท งในด านว ชาการและการ บร การ เป นท พ งพอใจของผ เร ยนและและส งคม 4. จ ดอาคารสถานท ให ม บรรยากาศการเร ยนร และจ ดสรรว สด อ ปกณ ให ท นสม ยและเพ ยงพอ เหมาะสม ก บผ เร ยน และบ คลากรในว ทยาล ยฯ 5. สร างจ ตสาน กให ผ เร ยนและบ คลากรในว ทยาล ยฯ ช วยก นร กษาความสะอาดอาคารสถานท

5 มาตรฐานการปฏ บ ต งาน ของงานประก นค ณภาพ มาตรฐานการปฏ บ ต งาน ของงานประก นค ณภาพ ม งผลส มฤทธ (Standard Achievement Motivation) ความม งม นจะปฏ บ ต งานให ด หร อให เก นมาตรฐานท ม อย ของรวมถ งการสร างสรรค พ ฒนาผลงาน หร อกระบวนการปฏ บ ต งานตามเป าหมายท ยากและท าทายชน ดท ไม เคยม ผ ใดสามารถกระทาได มาก อน ต วช ว ด ๑. บ คลากรร อยละ ๘๐ ร บร ทาความเข าใจและให ความร วมม อในการดาเน นงานตามนโยบายสาค ญของ องค กรอ นประกอบด วย การควบค มภายใน การประก นค ณภาพการศ กษาท งระบบ การจ ดองค กร แหล งการเร ยนร การจ ดการความร และนานโยบายด งกล าวส การปฏ บ ต งานท ร บผ ดชอบของตนเองให ได ตามมาตรฐานท งด าน ประส ทธ ภาพ (Efficiency) ประส ทธ ผล (Effectiveness) และประส ทธ ค ณ (Efficacy) ๒. บ คลากรร อยละ ๘๐ ปฏ บ ต งานท ร บผ ดชอบให บรรล เป าหมายตามกรอบของแผนงานท กาหนดใช กระบวนการ ข นตอนและว ธ การของแผนเป นเคร องม อสาค ญในการบร หารจ ดการ สามารถวางแผนปฏ บ ต การและนา แผนกลย ทธ ส การปฏ บ ต ได อย างม ประส ทธ ภาพ ๓. บ คลากรร อยละ ๘๐ วางแผนพ ฒนางาน และพ ฒนาตนให สอดคล องก บเป าหมายองค กร (Internal Performance Agreement) อย างเป นระบบ บร การท ด (Service Mind) ความต งใจและความพยายามของตนเองในการให บร การเพ อตอบสนองความต องการของผ บ งค บ บ ญชา ผ ใต บ งค บบ ญชา ผ ร วมงาน น กศ กษา ตลอดจนบ คลากรของภาคร ฐอ นๆ ท เก ยวข อง ต วช ว ด ๑. บ คลกรร อยละ ๘๐ ม พฤต กรรมแสดงออกถ งความร ก ความโอบอ อมอาร ความเมตตา กร ณา ท ง ความค ด คาพ ด และการปฏ บ ต ต อผ บ งค บบ ญชา ตลอดจนผ ร วมงานอย างเสมอภาค ๒. บ คลากรร อยละ ๘๐ แสดงว ฒ ภาวะทางอารมณ โดยสามารถจ ดการและควบค มอารมณ ได อย าง เหมาะสม รวมถ งเป นท พ งทางอารมณ ต อตนเองและผ อ นได ๓. บ คลากรร อยละ ๘๐ ม ความสามารถในการขจ ดความข ดแย งได อย างเหมาะสม และสามารถ ต ดต อส อสาร ประชาส มพ นธ ด วยรอยย มอย างจร งใจ ๔. บ คลากรร อยละ ๘๐ พ ฒนาตนเองให ม ความสามารถตามมาตรฐาน บร การว ชาการ เทคโนโลย สารสนเทศ

6 การส งสมความเช ยวชาญในอาช พ (Expertise) ความขวนขวาย สนใจใฝ ร เพ อส งสม พ ฒนาศ กยภาพ ความร ความสามารถของตนในการปฏ บ ต งานท ได ร บมอบหมาย ด วยการศ กษา ค นคว าหาความร พ ฒนาตนเองอย างต อเน อง อ ท ง ร จ กพ ฒนา ปร บปร งประย กต ใช ความร เช งว ชาการ และเทคโนโลย ต างๆ เข าก บการปฏ บ ต งานให เก ดผลส มฤทธ ต วช ว ด ๑. บ คลากรร อยละ ๘๐ ม ความร ความเข าใจสามารถศาสตร ท เก ยวข องมาใช ในการปฏ บ ต งานให ท นต อ การเปล ยนแปลงของส งคมไทยและส งคมโลก ๒. บ คลากรร อยละ ๘๐ สามารถใช เทคโนโลย สารสนเทศ มาประย กต ใช ในการปฏ บ ต งานอย าง หลากหลาย ๓. บ คลากรร อยล ๘๐ ม ความสามารถในการค นคว าหาความร เพ อน ามารวบรวม ว เคราะห ส งเคราะห เป นผลงานทางว ชาการ ตลอดจนสร างองค ความร ใหม ด วยกระบวนการว จ ยจนเป นท ยอมร บ ๔. บ คลากรร อยละ ๘๐ ม ความร ความเข าใจท กษะในหน าท ท ได ร บมอบหมาย รวมถ งสามารถใช ส อและ เทคน คต างๆ ในการปฏ บ ต งานของตนเองเพ อใช งานม ประส ทธ ภาพ

7 แผนย ทธศาสตร พ ฒนาระบบประก นค ณภาพและมาตรฐานการศ กษา ว ทยาล ยสารพ ดช างพระนครศร อย ธยา ๒๕๕๔ ๒๕๕๗ ว ส ยท ศน ให ความร สร างความเข าใจ ร วมม อท กฝ าย เพ อพ ฒนาการประก นค ณภาพ พ นธก จ ๑. พ ฒนาบ คลากรให ม ค ณธรรมและจร ยธรรมเพ อเป นแบบอย างท ด ๒. พ ฒนาด านบร หารและการจ ดการให ท นสม ย และม ประส ทธ ภาพ ๓. พ ฒนาหล กส ตรและกระบวนการเร ยนการสอนโดยเน นผ เร ยนเป นสาค ญ ๔. ปร บปร งและพ ฒนาอาคารสถานท ๕. พ ฒนาว สด อ ปกรณ ให ท นสม ยและเพ ยงพอต อผ เร ยน เป าหมาย ม การพ ฒนาระบบประก นค ณภาพและมาตรฐานการศ กษาให ได มาตรฐานตามเกณฑ ท กาหนดของหน วยงานต นส งก ด ประเด นย ทธศาสตร ภาวะผ นา การทางานเป นท ม การกาหนดผ ร บผ ดชอบ การวางแผนกาก บด แล ๑. สร างเสร มและพ ฒนาให ผ เร ยนท กคนม ระเบ ยบว น ย ค าน ยม ค ณธรรม ว ฒนธรรม ท ด งาม บนพ นฐานของความเป นไทย และม ค ณภาพภายใต หล กค ณธรรมนาความร ๒. ส งเสร มการเร ยนการสอนให ม ค ณภาพและศ กยภาพส ความเป นเล ศ โดยเน นผ เร ยนเป นสาค ญ เป าประสงค ๓. พ ฒนาระบบบร หารและจ ดการให ท นสม ย และม ประส ทธ ภาพ ท งในด านว ชาการและการบร การ เป นท พ งพอใจของผ เร ยนและและส งคม ๔. จ ดอาคารสถานท ให ม บรรยากาศการเร ยนร และจ ดสรรว สด อ ปกณ ให ท นสม ยและเพ ยงพอ เหมาะสม ก บผ เร ยน และบ คลากรในว ทยาล ยฯ ๕. สร างจ ตสาน กให ผ เร ยนและบ คลากรในว ทยาล ยฯ ช วยก นร กษาความสะอาดอาคารสถานท

8

9